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Creación literaria

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BLOQUE 4: CREACIÓN LITERARIA CON Y PARA LOS NIÑOS DE INFANTIL CREACIÓN LITERARIA CON Y PARA LOS  NIÑOS DE INFANTIL   La intención de la actividad de este bloque es crear a través de todo lo que hemos aprendido unos textos literarios mediante las tres estrategias que hemos estudiado las cuales son: verso, prosa y teatro Con estas creaciones debemos de hacer disfrutar a los niños y que estos empiecen a despertar su interés por la lectura. PROSA En la creación en prosa he elegido la estrategia de historia en primera persona, ya que me parece que es algo que a los niños les gusta mucho y con lo que podrán estar entretenidos, crear la intriga de no saber de que se trata hasta el final creará una gran intriga en los niños y hará que sigan la historia hasta el final para así adivinar eso que tanto desean saber.  La edad a la que dirijo este cuento seria para niños de tres años ya que no es algo muy complejo ni difícil de entender para los...

La hora del cuento

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LA HORA DEL CUENTO  Elección del cuento. La actividad que hemos realizado consistía en dividirse en grupos de tres, para que cada uno de los miembros del grupo eligiese una de las estrategias para contar un cuento, estas eran: lectura, narración con cuento o cuenta cuentos. Cada vez ibas rotando por diferentes grupos contando el cuento según la estrategia elegida para así escuchar distintas criticas constructivas y poder mejorar. Elegí la estrategia de la lectura ya que me parece una forma muy interesante para hacer en el aula con niños y que a primera vista parece la más fácil pero también tiene algunas aspectos que hay tener en cuenta para que esta salga correctamente.  Edad de los receptores.  La edad a la que va dirigida este cuento seria en un aula de 2-3 años ya que es un cuento que por lo general gusta mucho a los niños y es de  fácil comprensión para ellos. Preparación del cuento. Durante ...

Cuentos Folclóricos

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BLOQUE 3: TEXTOS FOLCLÓRICOS TEXTOS FOLCLÓRICOS En esta entrada, hablaré sobre los textos folclóricos para poder analizarnos y adaptarlos a Educación Infantil. El origen de la palabra folclore se encuentra en el año 1846, inventada por el inglés William John Thoms. Se puede definir el folclore como aquellos aspectos de la cultura popular que son transmitidos oralmente de generación en generación como pueden ser las leyendas, romances, fabulas, cuentos, canciones… estos textos pueden tener varias versiones de uno mismo. Dentro de este tema podemos encontrarnos con -        Literatura folclórica -        Teatro folclórico -        Poesía folclórica -        Cuentos folclóricos En esta entrada los textos que he elegido para analizar y adaptarlos son:     1.      La bella durmiente, Hermanos Grimm   ...